Untuk lebih memberikan dampak yang lebih luas bukan hanya pada lingkungan sekolah, namun juga keluarga dan masyarakat, Komnas HAM sejak tahun 2015 mulai mengembangkan metode baru penyebarluasan dan penerapan nilai-nilai HAM melalui pilot project atau role model Sekolah Ramah HAM: Penerapan Nilai-Nilai HAM dalam Dunia Pendidikan. Sekolah Ramah HAM bukanlah yang bersifat transformatif dengan mengintegrasikan dan menginternalisasikan nilai yang dalam hal ini nilai-nilai HAM sebagai dasar pembentukan karakter. Menjadi Sekolah Ramah HAM bukan berarti mengubah atau menghilangkan nilai-nilai yang sudah ada di sekolah, namun bagaimana kemudian sekolah mengintegrasikan nilai-nilai HAM tersebut dan menyelaraskannya dengan nilai-nilai yang sudah ada di sekolah. Sekolah Ramah HAM menekankan pada membangun lingkungan pendidikan yang berintegritas, bebas intimidasi dan kekerasan di mana selain pendidikan HAM, pemahaman nilai-nilai HAM dan penerapannya di sekolah sebagai langkah dalam revolusi karakter bangsa yang ditujukan bagi anak/siswa, guru, tenaga kependidikan dan bahkan non kependidikan. Dalam konteks ini, Komnas HAM berperan untuk memastikan penerapan nilai-nilai HAM tersebut dilaksanakan oleh seluruh lingkungan pendidikan.

Dalam rangka mempersiapkan pelaksana yang akan menerapkan Sekolah Ramah HAM di sekolah masing-masing maupun menyebarluaskannya ke sekolah-sekolah lainnya, diperlukan sebuah panduan untuk melatih para pelaksana pendidikan tentang penerapan Sekolah Ramah HAM bagi Kepala Sekolah ini selain diuraikan tentang HAM dan Sekolah Ramah HAM juga diuraikan tahapan atau langkah-langkah membangun dan mengambangkan pilot project Sekolah Ramah HAM yang aplikatif bagi sekolah dan pihak lain.