Ilmu pedagogik atau ilmu pendidikan adalah ilmu pengetahuan yang usianya setua dengan manusia, karena sejak manusia lahir sudah ada aktivitas manusia mengajari anaknya mengajari anaknya mengenai tingkah laku sehari-hari. Aktivitas mengajar anak atau keluarga ini termasuk aktivitas pendidikan atau pedagogic, walaupun pada awalnya merupakan bentuk-bentuk yang sederhana. Sejalan dengan perkembangan zaman, bertambahnya manusia bertambah pula pemikiran manusia untuk mengantisipasi masalah hidup dan kehidupan manusia. Usaha ini lambat laun selalu disempurnakan dan pada suatu saat diajarkan pula di sekolah-sekolah.

Aktivitas ilmiah sebenarnya adalah masalah praktek sehari-hari yang terbukti kebenarannya, kemudian diusahakan dan disistematiskan menjadi teori yang bersifat ilmiah. Untuk bidang pendidikan/paedagogik bermuara pada ilmu pendidikan. Buku ini menyajikan pengetahuan dasar tentang ilmu pendidikan, di antaranya: problematik pendidikan, landasan psikologis, filosofis, dan sosiobudaya dari pendidikan, dan pertemuan pendidikan dan pembangunan.

Isi buku:
Bab I Problematik pendidikan / pedagogic
Bab II Landasan filosofis dalam pendidikan
Bab III Landasan psikologis dalam pendidikan
Bab IV Landasan sosiobudaya dalam pendidikan
Bab V Hubungan sekolah dan masyarakat
Bab VI Pertemuan pendidikan dan pembangunan
Bab VII Dinamika Pembaruan pendidikan
Bab VIII Pendidikan sepanjang hayat